主要学校如何促进

最近，国务院发行的“人工智能 +”行动的深入实施的意见建议促进更富有成果的学习方法。在我国的教育数字化转型的持续进展中，全国各地的学校正在积极促进探索和技巧，整个教育和教学元素的整合以及人工智能的融合……本期特刊侧重于讨论，并共享“人造人造 +教育”的新校园应用程序 - 将人工智能和中级学校应用于大型和中学。请注意。 - 编辑 人工智能（AI）在校园中应用（AI）的常见情况是什么？如何使用人工智能来促进Pabuilding Smart Campuses？最近，在2025年的全球智能教育会议上，围绕上述问题，记者接受了北京第五家实验学校Minghuan的采访。director of the Digital Education Department of Guangdong Electrochemical Education Center, Mao Daosheng, Deputy Director of Chengdu Institute of Education Sciences in Sichuan Province, and Zhang Hua, Principal of the Affiliced ​​Principal in Sichuan, and Zhang Hua, chief -teaching of the Chief Chief Teacher in Sichuan, and Principo, Principal of the principal of the principal of Sichuan, and the长沙师范大学校长校长校长校长。 校园中人工智能应用的1个方案 记者：请告诉我，人工智能（AI）在学校实施了哪些申请？代表性应用程序的场景是什么？ 毛道申：学校中的Aart人工智能计划在整个教学，教学和研究，管理和评估过程中都渗透到综合场景的多维和深度水平。目前，成都促进了AI的申请教育的主要阶段，以涵盖道德，智力，身体健康，美学和劳动的所有领域，并垂直占据基础，初中和高中的所有阶段。在学术援助方面，基于人工智能模型，已经开发了“ AI学习伙伴矩阵”，其中包括智能学习伙伴，例如主题，心理学和阅读。在智能的教学助理和研究援助方面，主要通过AI实施了明智的数据分析，可以准确反映教学轨迹并提供改进的技术，并加速教师的教学和教学人员从“经验导致“数据授权”的“经验”的转变。在智能评估和管理协助方面，许多学校使用AI来生成学生的“成长照片”，每个人都可以开发持续和循环的跟踪数据，为成长中的学生提供个性化的指南。 张华：目前，我们的学院OL的教学通常是通过完整的纪律和标准化的AI应用来实现的。 Halimbawa, sa pamamagitan ng pagtatasa ng pag -aaral ng AI, ipinatupad ang mga personalized na rekomendasyon sa pag -aaral, at sa pamamagitan ng AI Smart Sports, AI Psychological Partners, AI Tutoring Robots, iba't ibang mga generative AI system, atbp, ang mga mag -aaral ay MaaAring Suportahan Ang独立PAG -Aaral，Isinapersonal na Pag -aaral，Pag -Aaral ng Cooperatiba等。我们学校应用程序的最具代表性的情况是基于移动终端的智能教室AI学生伴侣应用程序的归一化场景。依靠基本技术（例如识别自然语言和处理），我们意识到所有课堂场景的智能：教师可以快速开发课程和适当的作业，并通过与声音联系并在学习情况中获得实时评论来完成答案。 在物理学期间l在福建省Xiamen City的模拟区的教育类，老师和学生通过观看视频和数据评论来了解学生的行使。由模拟地区教育局提供的照片 2在校园里，人工智能的大规模应用的主要障碍 记者：人工智能在智能校园的建设中有哪些障碍，例如扩大新场景和实现大型应用程序？ Li Youyi：至于人工智能在教育和教学中的应用，许多老师“我们需要继续进行纪律培训，而不是讲座后的讲座。”它反映了智能期间教师教育的焦虑和问题：一些教师不了解算法的原理，易感系统的建议或对替代者的疑虑，现有的教师审查系统主要基于考试成绩，而杜尔的老师则是基于du的老师诸如“价值”正确的关系。 杨·明胡恩（Yang Minghuan）：目前，生成人工智能技术会加速重复，但是校园应用程序正处于从勘探阶段到良好应用的转移阶段，其应用程序遇到了一些困难。 首先，教师不可调节，并且普遍缺乏先进的技术培训变得难以有效控制人工智能工具来教学变革。与传统的概念和教学方法相对应，它进一步阻碍了赋予智能技术的新模型的转变。其次，新的教学评估系统尚未完成，导致缺乏有关如何有效实施个性化教学的明确指示。第三，缺乏karana共享机制使教师难以发展协同作用，从而阻止了更大的AI覆盖范围的过程，并与教育的生态相结合。 mAo Daosheng：我将重点两分。一个是技术水平。现有的AI工具通常是针对标准教学情况开发的，并且很难适应复杂性和个性化的教学需求，例如基于跨学科的项目研究，从而阻止了场景的扩展。其次，在教师一级，大多数教师都有操作AI工具的能力，但缺乏研究数据的能力。在AI和真实教室开发的学术状况报告之间存在“解释差距”，教师很难将其更改为准确的教学技巧，从而阻止了人工智能在教学和研究和教学活动中的效果应用。 Qyang No的学生。上海4个洪库地区学校使用主题研究代理人在课堂上改善其心理图。学校提供的图片 3建立校园应用程序生态系统人工智能的良好合作 记者：如何o在校园内促进人工智能的深刻应用，并开发更完整，更协同的智能校园生态系统？ Li Youyi：目前，人工智能在校园中的深入应用不仅是一个技术问题，而且是适应整个校园系统的过程。在加强AI在课堂教学，教育管理等中的整合时，校长应计划以下三个方面： 首先，意识在迭代上进行了更新。 AI在教育中的大量使用已成为现实，“高使用并不意味着高阅读和写作”。在未来几年中，培训和道德框架将成为发展学校和教师的关键。第二个是教学设计的教学，结合了每个学科的特征，这赋予了AI教学设计技能，而不仅仅是研究AI技能。第三个是赋予学生发言权。在开发AI使用和评估系统时，他们应该吸收学生和父母的实际经验和反馈。 杨明鹰：与当前人工智能在教育和教学中的应用趋势有关，有必要开发多维促进系统的协作系统。首先，在教师发展的层面上，应采用明确的目标和内容进行培训。通过系统的技术培训，教师可以提高他们控制AI工具教学变革的能力。其次，在教学模型的层面上，通过重塑教学和生态过程，探讨了赋予人工智能能力的个人化学反应。并使用强大的数据见解来优化研究状况的审查和教学，以实现教育管理的科学和准确性。第三，在机构层面，地区和学校需要对AI教学效率和动态反馈系统进行科学评估，以继续优化技能，通过创建显示和促进促销机制的案例，构成封闭的驱动力，以促进深层的教学变化，并加快了良好经验的发展和大规模实施。 张华（Zhang Hua）：为了生产具有更强协同作用的智能校园生态系统，有必要结合对教师的现实理解和AI生成的数据应用。 首先，探索独立教师学习和个人教育的环境。学校需要指导教师主动获得和阅读“培训思维”的课堂教学分析报告库存。其次，探索一种新的准确教学和研究模型的构建。通过在教学和研究链接之间纳入数据，例如课程准备，课堂准备，聆听和审查，消费和在线培训，我们探索了相对系统性和完整的教学的开发D研究模型，并为教师使用科学数据并合理地使用。最后，探索对学校教室的全面和准确的管理。通过数据统计数据和整个教学过程的评估，学校需要准确地了解每个班级的教学状况和学习状况，了解所有教师的教学水平，并以目标方式进行不同的教学，教学和研究以及学习活动，以真正实现以数据驱动的教师的专业发展。 （记者黄卢（Huang Lulu） 杜鹃花茶很香。 2025年4月10日，基于桑山茶（Sangongshan Tea Plenting），位于安海省武韦市的昆山镇，成千上万的阿尔卑斯山野生杜鹃花，在绿茶花园中盛开，美丽而美丽。 2025-04-10 15:13 Mutianyu长城的山正在盛开。 2025年4月1日，山脉内外的山脉北京的Huairou墙壁盛开。美丽的春天的花朵使古老的大壁变得充满活力，就像春天在春天的美妙景观画一样。 2025-04-02 15:44长江驾驶和Huaihuai蔬菜巢穴继续导航。 2025年4月1日，该船在安海省Hefei市的卢齐安格县航行了长江驾驶和Huaihuai水路，标记了禁止在冬季禁令的禁令的结束，该禁令在Caizi Lake Wetland中禁止冬季禁令，以及Cai（Zihu）Cun（Zihu）Cun（Huai）返回导航。 2025-04-01 15:40台湾湖海岸的春季场景就像一张照片。 2025年3月31日，沿台湾湖（Taihu Lake）海岸，桃花花朵，樱花，菜籽花等。生态很美，春季场景就像一张照片。 2025-04-01 15:31 记录带有镜头的城市更新。第一个“一百个媒体看到变更”事件已成功完成。第一个“一百个媒体看到变更”事件已成功完成。第一个“匈奴dred Media See Change" event was successfully completed. 2025-03-20 10:14 The first "Zhaojun Cup" National Elderly Chorus Competition was launched in Beijing. The first "Zhaojun Cup" National Elderly Chorus Competition was officially launched at Beijing National Grand TheATRe 2025-03-19 16: 10SI Jinshajiang Super Bridge gets construction. On February 25, 2025, workers were在云南省Zhaotong市的金斯西市的金沙岛超级桥的建筑工地上升起。 无意识的文化遗产进入了美丽的地方，以促进文化和旅游融合。 2025年2月5日，在福建省富根城的Shizhushan风景区，是一种不道德的文化遗产表演，例如遗产和舞蹈的陌生文化，Jianou Banner都忙于Naagpapapahintulot Sa Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Mada Madahan ang kagaganan ngng mahusay na tradisyonal na kultura在pagyamanin ang kulturang pang-kultura，kalidad的ng turista ng magagandang lugar na 2025-02-06 15：2025年1月20日，湿地公园，湿地公园和高层建筑相互补充，展示了冬季2025-01-20 15:30的色彩丰富而美丽的生态图片，“硝化”景观在2025年1月16日在盐湖上盛开，受到低温天气的影响，受到独特的“硝化”景观的影响，在Shanxi湖的Yuncheng Salt Lake Shanxi Province中出现。水上上方的镍花的形状清晰美丽。 2025-01-16 15:56“ Kucha”：穿过千年壁画的灵魂舞在广阔的沙漠中行走，遮住了他无与伦比的脸，而“古老的玻璃”被埋在沉重的沙滩下，刻有时间的裂缝。 2025-01-13 17:25 森林被雪覆盖。在Janu上Ary 9，2025，Yoyang Tujia的Taohuayan国家森林公园和重庆城市的Miao Autonomous County覆盖着雪和吸引人的雪场景2025-01-09 15:24 Care Card Card Card Card冬季假期慈善慈善之旅帮助所有种族和儿童的梦想。护理卡冬季假期慈善之旅可以帮助云南所有族裔的孩子的梦想2025-01-08 14:42启动了Jidayan旅游特殊火车。 2025年1月5日，游客在D4022火车前从台湾南站前往Shanxi的Hohhot East车站的自拍照。 2025-01-06 16:01 2024年12月8日的生态学牧师在Cencheng Town，Cenxi City，Cenxi City，Wuzhou City，Guangxi，田园生态学的线条清晰，冬季押韵就像一幅画。 2024-12-10 16:48 2024年12月10日，美丽的冬季景色充实的生态图片。 2024-12-10 16:40 2024年12月6日在苏州街上，古城，古城，银杏等树木和红枫树等五颜六色的五颜六色的反射，是五颜六色的色彩丰富多彩，成为一个有吸引力的场景。 2024-12-06 15:48“美丽的经济”有助于乡村振兴2024年12月6日，冬季初，山东省温顿省温顿省林尚街（Lingshan Street）的山基省绿屋，吉莫（Jimo）区很忙，种植者忙于管理鲜花。 2024-12-06 15:48河南南南：冬季场景正在绘画。 2024年11月30日，初冬，在河南省南南湾的沃隆冈文化公园，树木被放在“新衣服”中，例如五颜六色的卷轴，吸引许多公民和游客欣赏美景。 2024-11-30 18:34 下载更多